Crearon un asistente virtual para prevenir apuestas online y juegos patológicos en adolescentes

La Universidad Nacional de San Luis (UNSL) avanza en el desarrollo de un innovador Asistente de Prevención orientado a abordar las apuestas online y los juegos patológicos en adolescentes. El proyecto, de acceso gratuito, busca frenar el avance de estas problemáticas y ofrecer contención sin juicio, promoviendo hábitos de juego responsable.

La iniciativa surge del trabajo conjunto entre la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas y Naturales y la Facultad de Psicología, combinando conocimientos en psicología e inteligencia artificial para crear una herramienta accesible e inmediata que funcione como primer paso de concientización.

Lorena Baigorria, coordinadora del proyecto, destacó que el asistente forma parte de una estrategia más amplia que incluye visitas a escuelas, charlas con estudiantes y familias, y acompañamiento frente a problemáticas digitales emergentes. “Buscamos devolver a la comunidad lo aprendido en la universidad, acercando herramientas concretas para situaciones que cambian constantemente”, explicó.

El asistente virtual fue desarrollado bajo lineamientos éticos estrictos: evita sesgos, limita la dependencia del usuario y no reemplaza la intervención profesional, sino que orienta hacia la búsqueda de ayuda especializada cuando es necesario.

Baigorria adelantó que el lanzamiento oficial del proyecto se realizará próximamente a través de la Secretaría de Extensión, consolidando una propuesta que integra tecnología, educación y prevención para generar impacto positivo en la comunidad.